Koliko su domaći obrazovni sistemi uspješni i da li su đaci naučili da primijene stečeno znanje u praksi ostaće nepoznato, s obzirom na to da petnaestogodišnjaci iz BiH ne učestvuju na ovogodišnjem PISA testiranju, a razlog za to je, prema riječima upućenih, nedostatak političke volje u zemlji.