
JU Osnovne škole „Dvorovi“ bogatija je za više od 700 novih knjiga, zahvaljujući podršci društveno odgovornih pojedinaca, ustanova, organizacija i privrednih subjekata koji su prepoznali značaj ulaganja u obrazovanje i razvijanje čitalačkih navika kod najmlađih.
Vrijedne donacije stigle su od Art scene d.o.o. Banja Luka, predsjednika Republike Srpske, Lokalne fondacije Bijeljina kroz projekat „Rastemo uz knjigu“, kompanije MaxMedic, kao i Udruženja građana „Centar za razvoj mladih“.
Svoj doprinos obogaćivanju školskog bibliotečkog fonda dao je i Savjet učenika.
Posebno značajnu donaciju obezbijedila je Art scena iz Banje Luke, koja je školi poklonila najveći broj knjiga i učeničkih izdanja, pružajući tako dragocjenu podršku obrazovanju i razvoju kulture čitanja.
Direktor škole Čedo Janković istakao je da je riječ o donaciji koja ima mnogo veći značaj od same materijalne vrijednosti poklonjenih knjiga.
„Kada škola dobije više od 700 novih knjiga, to je više prilika da dijete otkrije nešto novo, razvije maštu, proširi znanje i zavoli čitanje. Iskreno zahvaljujem svima koji su prepoznali potrebe naše škole i pokazali da ulaganje u djecu predstavlja najvrednije ulaganje u budućnost. Posebnu zahvalnost dugujemo Art sceni iz Banje Luke, koja je obezbijedila najveći dio ove vrijedne donacije. Ponosan sam što oko naše škole postoje ljudi i organizacije koji razumiju da se kvalitetno obrazovanje gradi zajedničkim snagama“, poručio je Janković.
Dijana Novaković, prosvjetni radnik, koja učestvuje u distribuciji dječijeg časopisa „Ježurko“, naglasila je značaj ovakvih izdanja u svakodnevnom radu sa učenicima.
„Djeca danas odrastaju okružena ekranima i brzim informacijama, zbog čega je posebno važno približiti im knjigu i časopis. 'Ježurko' je jedan od lijepih načina da se kod najmlađih razviju radoznalost, mašta i navika čitanja. Svaka nova knjiga u našoj biblioteci predstavlja priliku da neko dijete otkrije radost koju pruža pisana riječ“, istakla je Novakovićeva.
Iz OŠ „Dvorovi“ poručuju da je ova donacija još jedan dokaz koliko se može postići kada se škola i društvena zajednica okupe oko zajedničkog cilja.